教育部、共青团中央和中国科协最近对31个省、市、自治区约1．2万名大、中学生进行了社会调查，了解青少年创造能力培养的现状。调查发现，中国青少年对脑科学，包括创造性思维的认识很肤浅，只有8．8％的被调查者对与培养创造力相关的大脑知识有较全面的了解。
负责这次调查的中国政法大学副校长马抗美介绍，具有初步创造人格特征，即自信心强、有强烈好奇心、能够质疑和意志坚强的青少年仅占被调查者的4．7％；只有14．9％的青少年具有初步创造力特征，即探究能力、与新事物相关的想象力和收集信息能力。
马抗美说，过于严谨、思维定式、从众心理、信息饱和，是多数青少年创造性思维的四种主要障碍。
